{"id":4386,"date":"2022-08-03T11:55:04","date_gmt":"2022-08-03T09:55:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.salvatorecimmino.it\/?p=4386"},"modified":"2022-08-03T12:37:11","modified_gmt":"2022-08-03T10:37:11","slug":"il-diritto-allo-studio-per-riconoscere-a-tutti-una-pari-dignita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.salvatorecimmino.it\/?p=4386","title":{"rendered":"Il diritto allo studio per riconoscere a tutti una pari dignit\u00e0"},"content":{"rendered":"
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Boston, Universit\u00e0 di Harvard
Salvatore Cimmino con Ken Goldman
Program Director at MIT Office of Corporate Relations<\/p><\/div>\n

Il diritto allo studio, nel nostro paese, non \u00e8 (ancora) per tutti: gli studenti con disabilit\u00e0 nelle nostre Universit\u00e0, secondo gli ultimi dati, sono 36 mila, vale a dire meno di 1 su 100. Ed\u2019\u00e8 ancora peggio per le persone con disabilit\u00e0 che possono svolgere attivit\u00e0 di ricerca post lauream: sono meno di 500. Ancora troppo pochi, considerando che secondo gli ultimi dati, le persone con varie forme di disabilit\u00e0 sarebbero almeno 7 milioni. Questo dato ce lo conferma l\u2019Anvur, l\u2019Agenzia di valutazione del sistema universitario e ricerca: pi\u00f9 di un terzo delle famiglie italiane ha legami con persone che soffrono di varie forme di disabilit\u00e0. <\/p>\n

La strada per garantire l’accesso all’Universit\u00e0 rimane ancora lunga, anche se sono stati fatti passi in avanti. Secondo un rapporto Disabilit\u00e0, Dsa e accesso alla formazione universitaria<\/em> presentato dall’Anvur e dalla Cnudd, (Conferenza nazionale universitaria delegati per la disabilit\u00e0), emerge un quadro per alcuni versi confortante, per altri molto meno: su 90 universit\u00e0 italiane, 86 assicurano accesso e servizi alle persone con disabilit\u00e0. Il 77% offre servizi di orientamento specifico prima, durante e dopo gli studi, mentre il 69% mette a disposizione servizi di supporto come il tutoraggio specializzato o materiale didattico digitale. <\/p>\n

Ma poi arrivano le note dolenti. Solo il 28% degli atenei italiani offre servizi di trasporto da e per il domicilio e gli stessi problemi si riscontrano nell’accesso a una casa per studenti con disabilit\u00e0 fuori sede: sono questi i principali aspetti da migliorare perch\u00e9 su 36.816 studenti con disabilit\u00e0, 17 mila hanno una invalidit\u00e0 superiore al 66% e 16 mila soffrono di forme di disturbi di apprendimento come dislessia, autismo, disgrafia e disturbi neurologici. <\/p>\n

Integrare le persone con disabilit\u00e0 \u00e8 una grande sfida, che pu\u00f2 essere vinta puntando sulla competenza e sulla cooperazione. A scuola, prima che altrove, occorre formare alle differenze, accogliendole come eterogeneit\u00e0, attivando percorsi inclusivi intesi come disponibilit\u00e0. Non basta integrare le diversit\u00e0. Non si tratta, cio\u00e8, di creare condizioni di normalizzazione; occorre invece fare spazio alla ricchezza della differenza, adeguando il noto, gli ambienti, la prassi, di volta in volta, in base ad ogni specifica singolarit\u00e0. La normalit\u00e0 deve dunque divenire metamorfosi costante. Per fare ci\u00f2, per\u00f2, occorrono competenze diffuse, in continua formazione, in dialogo continuo con le famiglie. <\/p>\n

Se vogliamo essere coerenti tra le nostre politiche per garantire una vita dignitosa per tutti in ogni dove, di fronte alla sfida epocale dell\u2019inclusione sociale, \u00e8 necessario che l\u2019Italia si doti di una legge sull\u2019equiparazione degli infortuni nella vita con gli infortuni sul lavoro – (clicca qui per leggere il testo della Proposta)<\/a> – insieme a una rafforzata concertazione volta a migliorare la qualit\u00e0 della vita nella direzione indicata dalla Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilit\u00e0. <\/p>\n

Il diritto allo studio \u00e8 fondamentale e auspico rientrer\u00e0 nell\u2019agenda del prossimo Governo perch\u00e9 disabilit\u00e0 e inclusione sociale sono un tema trasversale.<\/p>\n

Salvatore Cimmino<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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